Tutto a posto!

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Progetti

Presentazione

Il progetto si presta all'acquisizione dei "concetti di base" e più precisamente di quelli spaziali quali:

dentro/fuori; sopra/sotto; alto/basso; vicino/lontano; davanti/dietro; da un lato/dall'altro lato; nel mezzo;

destra/sinistra; sul bordo; all'angolo; nel centro; di fronte; orizzontale/verticale; ecc.

Obiettivi

Introdurre la conoscenza dello spazio

Apparato didattico

Strategie:

Per il controllo dello spazio diamo al bambino grossi fogli di carta pacco sul quale spazierà a suo piacimento oppure in gruppo con i compagni.

A questa attività può essere associata una verifica sul colore oppure la conoscenza stessa e la denominazione dei colori.

Coloriamo, con i pennelli più grandi, tre fogli, ognuno con un colore primario: rosso, giallo, blu.

Su ognuno di loro incolleremo tutte le cose che hanno lo stesso colore stando bene attenti a collocarle nel posto giusto: sopra, sotto o al centro del foglio.

Tracciare linee dall'alto in basso e colorarle cercando di non uscire dal bordo

Tracciamo sul foglio tante linee verticali con la matita e poi coloriamole, con una spugnetta, una riga sì e una no.

Tracciamo linee verticali per completare lo stelo dei fiori

Tracciare linee orizzontali da sinistra a destra e colorarle cercando di non uscire dal bordo

Ripassiamo le linee orizzontali con i colori a cera colorati

Tracciamo linee orizzontali per completare il binario del treno